- 杨勤荣,杨金林
本文应用皮卡逼近方法证明了一类非线性抛物型方程初值问题解的存在性.
1997年S1期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 81k] - 徐胜
本文给出了局部凸空间中最佳逼近的一个结果。
1997年S1期 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k] - 王子为
研究制造新材料时,进行力学性能实验.通常把材料作成均匀杆两边简支,给一个持续谐变冲力,使之振动。本文根据实验建立振动的定解问题,用严格的数理方法,采用分离变量法和冲量定理法,求出横振动的解,并求出共振条件及其共振解。这些结论都是分析材料力学性能如应力,应变,抗弯刚变的依据,对材料研制具有一定的参考价值。
1997年S1期 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 106k] - 杨海鹰
在整个八十年代为世界微型计算机立下汗马功劳的DOS磁盘操作系统已完成其历史使命:进入九十年代后,计算机硬件飞速发展,DOS却不能适应这种变化。为了充分利用计算机硬件潜能、保护用户投资并给用户提供一个良好的符合时代的使用环镜,Windows操作系统开始崛起。本文从几十角度来论述DOS已不合时代,而Windows才是我们今天的最好选择。
1997年S1期 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 174k] - 刘宝山
本软件是用C语言编写的计算机辅助教学软件,采用了下拉式菜单为界面,可以动态地演示几何光学中透镜成像的过程以及完整的光路图;系统采用了汉字显示技术;由于采用了模块化设计技术,因此本软件很容易扩充。
1997年S1期 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k] - 王淑珍,耿师科,候惠敏
本文主要以包头市郊区、土右旗、固阳县、石拐区等地的农村中学的调查资料为依据,叙述了包头市农村中学化学教学现状,对今后这些地区的化学教学改革提出几点建议。
1997年S1期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 179k] - 刘德华,陈友发,于霞
九峰山地区是包头境内自然环境最好的地区.境内分布两栖类1目2科2种;爬行类1目3科5种;鸟类11目26科97种;哺乳类6目12科25种.本文是笔者1984年至1988年在该地区考察研究结果。
1997年S1期 23-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k] - 韩秀清,陈绍文
包头地区位于蒙古高原南端,在脊椎动物地理区划中属古北界蒙新区西部荒漠亚区.分布鸟类有185种,隶属16目,37科.其中珍稀繁殖鸟有大鸨,蓑羽鹤等.本文初报笔者从1989年至1997年,观察、研究大鸨在该地区的生态分布、种群、迁徒等结果。
1997年S1期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 113k] - 关卓今,刘书润
锡林河中游冬季漫长、寒冷而多风,每年约有5个月的积雪期。风是积雪再分配的动力,地表、地物和植被可以改变风向和风速,加之时节不同进而形成积雪方式的多样性。具有缝隙的植丛对积雪量有特别的效果。高大植丛形成的雪丘所占面积常为植株丛幅的5—10倍。雪具有加速植物反青提高产草量的明显作用。特别是雪丘的形成,相应由近到远形成不同的群落斑块,并与水分生态序列一致,即影响着种群分布格局和群落外貌变化,其有利于延缓草场进一步退化及加速草场恢复.进行积雪规律的研究,可为加深草原生态系统的认识提供有益的资料,特别是可以从中探讨增加土壤水分的可行性途经。
1997年S1期 34-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 196k] - 苏建英,王黎元
以碎玉米芯为原料栽培平菇产出/投入值较大。第三茬茹采收前后的菌糠作饲料较为理想.其粗蛋白含量在6％左右,租纤维含量在26％左右.菌糠得率高,并且可免除杀菌剂等药品的残留。
1997年S1期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 111k] - 韩俊丽
本文通过对历年来发生在我区重大气象、水文灾害及其形成损失的分析,指出气象灾害是我区自然灾害中影响最为深远的灾种.由此直接引发的水文灾害(主要是洪水灾害,已成为我区灾损日趋加大的灾种。气象水文灾害又导致一系列自然灾害如水土流失、盐渍化等灾害的发生,从而使整个生态环境恶化,严重影响和制约着我区经济的发展。
1997年S1期 42-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k] - 夏素华
文章借鉴国外典型都市区发展的经验,对我国都市化地区的发展,提出行政管理上应注意研究的问题。
1997年S1期 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 178k] - 肖金柱
本文讨论运动员赛前生理和心理的状态。
1997年S1期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 152k] - 郭保真
本文应用分析的方法证明了和数(∑a_i~r)~(1/r)的基本性质、并给出一推论.
1997年S1期 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] - 陈向华
本文讨论在一个确定的闭区间〔-a,a〕上,对任一函数f(x)。当定积分integral form n=-a to ∞ (dx/x)时,被积函数f(x)与奇函数的关系。当定积分integral firm n=-∞ to a(dx/x)integral form n=0(dx/x)时.被积函数(x)与偶函的关系。以及当integral form n=∞ to a+T(dx/x)=integral firm n=0 to T时.f(x)与周期函数的关系。
1997年S1期 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 108k] - 李维玲
<正>通常我们认为,用“有效数字的最后一位是误差所在的一位”来定义有效数字较为妥当,这里的误差是指偶然误差,或者包括未定的系统误差。 对于直接测量的物理量,用“测量结果可靠的位数加上一位可疑数字都是有效数字”来表述这种表述与前面表述是一致的,可以理解为可疑的一位就是存在误差的一位,但是用“测量结果准确的位数加上估计的一位都是有效数字”来表述有效数字,在某些情况下
1997年S1期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 53k] - 张瑞英,王延平
本文通过师范生教学实习表现出的不足,强调要想提高敦学实习质量,师范生应加强教师基本功训练和综合素质的培养。为将来做一名合格的中学化学教师奠定基础。
1997年S1期 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 226k] - 王良明
面对师范生从教技能不高,难以胜任中学教学的现状,高师教育实现从应试教育向素质教育的转变势在必行.我们有责任向社会输送合格的中学教师。
1997年S1期 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k] - 那玉林,史增振
本文阐述了区域管理学的研究对象:区域管理学的学科性质及特点;区域管理学的主要研究内容这;区域管理学分支学科体系及与其它学科的关系。
1997年S1期 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k] - 宁小莉
地图色彩的设计,对地图的质量具有极其重要的意义。在进行地图设色时,应掌握必要的有关色彩学的知识,注意逻辑性,考虑色彩的感觉和象征以及地图的用途和主题,并且各类符号的用色要遵循视觉规律,这样才能绘出高质量的地图。
1997年S1期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 155k] - 何家芬,高光荣,李建明
<正>1 数学观念的核心是数学思想方法 观念,是指人们对客观事物的基事看法和概括认识。数学观念就是数学的基本思想、基本方法和基本态度构成的认识系统。数学观念表现为用数学的方式考虑问题。处理问题的自觉意识和习惯。数学观念的核心是数学的思想方法 1.1 数学思想方法的意义
1997年S1期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 164k] - 王凤兰
<正>随着教育改革的发展,出现了多种形式的教学、如电化教学、电影教学、投影教学等等,近年来投影教学发展较快,逐步成为教师在教学中的一种重要手段,深受教师的欢迎,这是因为投影教学比一般的传统教学有许多优越之处,它能促进教学,提高教学质量,下面就谈谈自己使用投影进行教学的体会,有不妥之处请有关人士多加指正。
1997年S1期 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 105k] - 赵效忠,李洪成
立体几何课的计算题的教学,是学生学好这一科的重要一环,计算题的解题训练,不仅仅可以使学生解决许多实际问题,同时可以通过计算题的解答.进一步使学生加强空间概念的巩固.逐渐培养其空间想象力;训练其逻辑推理能力,掌握技巧,从而不断提高解题能力。
1997年S1期 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 107k] - 郭志林
<正>物理概念和物理规律是构成物理大厦的砖石和框架结构。因而,诱导学生形成概念,掌握规律,并在这一过程中使其能力和品德得到充分发展,就成了中学物理教学的核心问题,亦是学生学好物理学的关键所在。 在中学物理概念教学的过程中,应注意讲究概念教学的阶段性。讲清概念的内涵和外延固然重要,但更重要的是透过概念的定义,抓住概念在各阶段教学之间的联系,较全面地把握物理对象的本质属性。
1997年S1期 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k] - 孙桂芳
<正>高中学生中相当一部分感觉学习物理很吃力。原因是多方面的,最主要的还是一个能力的问题。 (一)理解能力:对一节课的教学内容,学生理解的程度不一样,一部分学生能够全部理解;一部分学生能理解其中的一部分;还有少部分学生几乎全部不理解。 (二)应用知识的能力:既使对一节课讲的知识能够理解,但当把知识应用在分析问题、解决问题中时,就又出现不同:一部分学生可以用学过的概念、定律、定理解题;另一部分则不能。学生常说:课上听懂了,课下不会做题。这就是一个应用知识的能力问题。
1997年S1期 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 106k] - 郭正
<正>中学化学教学大纲明确指出,中学化学的教学目的是使学生较系统地掌握化学基础知识和化学基本技能,培养学生的科学态度和科学的学习方法;培养学生的能力和创新精神。使学生学会初步运用化学知识解释一些简单的现象或解决一些简单的化学问题;对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
1997年S1期 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k] - 周建荣
<正>当前,在中学生物教学过程中,厌学现象在相当一部分学生身上程度不同地存在着,且有日益发展的趋势。根据调查,在初中阶段,厌学学生数占全部调查样本总数的19.6％,而且,随着年级的升高.厌学比率逐年提高。初三年级的生理卫生课厌学率达到四分之一。在造成厌学诸因素中.学校方面的因素是造成厌学的最重要原因。教师方面的因素也是造成学生厌学的很重要的原因。教师教学方法的陈旧,课堂教学缺令吸引力,使得一部分学生对生物课不感兴趣,进而形成厌学。
1997年S1期 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 148k] - 李建中
本文讨论了系统化管理方法在高校学报(自然科学版)管理中的应用。
1997年S1期 100-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 162k] 下载本期数据